Une prise en charge précoce, globale et pluridisciplinaire est nécessaire et fortement recommandée pour l'élaboration d'un projet éducatif, familial, scolaire, social et professionnel.
Elle comprend :
- le suivi médical spécialisé (généticien, pédiatre, neuro pédiatre...)
- la prise en charge familiale éducative et comportementale
- la rééducation paramédicale (orthophonique, psychomotrice, psychologique...)
- la prise en charge éducative et pédagogique (la déficience intellectuelle varie beaucoup d’un individu à l’autre. Face à cette disparité, il est essentiel de respecter le rythme d’apprentissage de chacun ; en particulier, il faut éviter de confronter l’enfant à un sentiment d’échec systématique. Sur le plan scolaire, ces enfants apprennent mieux dans des classes à effectifs réduits. D’autre part, il existe des « stratégies pédagogiques » permettant de canaliser leur énergie.)